Celebraremos mañana la Eucaristía de la Pascua... porque ¡RESUCITÓ!!

Letra y vídeos con la música de las canciones que cantaremos en la celebración de la Eucaristía de Pascua (vídeos al pinchar en el título de cada canción).

Lengua. Ortografía.

Un enlace muy completo para trabajar TODOS los aspectos de la ortografía y además actualizado con las nuevas normas de la RAE.

http://roble.pntic.mec.es

Lengua. Signos de puntuación.

VOCABULARIO

Ø  LOS DICCIONARIOS

Completa cada definición con la palabra adecuada. 5º

Ordena alfabéticamente las palabras.5º

Ø  LOS SINÓNIMOS

Relaciona para formar parejas de sinónimos

Marca la palabra que no es sinónima.

Ø  LOS ANTÓNIMOS

Selecciona el antónimo de estas palabras.

Selecciona el prefijo adecuado para formar el antónimo.

Ø  PALABRAS HOMÓFONAS

Empareja cada palabra con su significado.

Selecciona la palabra homófona correcta para completar las oraciones

Completa las oraciones con las palabras homófonas que faltan.

Marca la categoría gramatical de estas palabras homófonas.

Completa las oraciones siguientes con A (preposición), AH (interjección) o HA (verbo "haber"), según convenga.

Completa las oraciones siguientes con A HABER, A VER o HABER, según convenga.

Completa las oraciones siguientes con E (conjunción), EH (interjección) o HE (verbo "haber"), según convenga.

Ø  PALABRAS POLISÉMICAS.

http://recomendacionesanto.blogspot.com.es/2011/11/lengua-5-palabras-polisemicas.html

Relaciona cada significado con la palabra que le corresponda.

Sustituye el verbo destacado de la oración por otro de significado más preciso.

Ø  PALABRAS PRIMITIVAS, DERIVADAS Y FAMILIAS DE PALABRAS.

Clasifica las siguientes palabras por familias (Ed. Anaya)

Escribe la palabra primitiva de la que proceden las palabras derivadas siguientes. (Ed. Anaya)

Arrastra palabras para formar familias de palabras en cada fila. (Ed. Anaya)

Coloca los prefijos o sufijos necesarios para formar otras palabras. (Ed. Anaya)

Clasifica estas palabras en la caja correspondiente. (Ed. Anaya)

Creación de palabras con sufijos, con prefijos, familias de palabras...

Busca el sufijo que añadirías a cada palabra primitiva y escribe la palabra resultante. (Ed. Teide)

Palabras simples, derivadas y compuestas.

Palabras derivadas.

Agrupa las siguientes palabras por familias (Ed. Teide)

Prefijos y sufijos. (Ed. Santillana)

ORTOGRAFÍA.

Ø  LA TILDE

Pon la tilde en las palabras que la necesiten.

Clasifica las palabras por su sílaba tónica.

Ø  LA TILDE EN EL DIPTONGO HIATO.

 http://recomendacionesanto.blogspot.com.es/2011/11/lengua-5-la-tilde-en-los-diptongos-la.html

Ø  SIGNOS DE PUNTUACIÓignos de puntuación.

Completa las siguientes definiciones. (Ed. Anaya)

Pon los puntos y las mayúsculas donde corresponden.(Ed. Anaya)

Coloca las comas que faltan en estas oraciones.(Ed. Anaya)

Coloca el punto y coma donde sea necesario.(Ed. Anaya)

Marca las formas correctas de separar la palabra al final del renglón.(Ed. Anaya)

Coloca la raya donde corresponda en los textos siguientes.(Ed. Anaya)

¿Cual es el uso de la coma en la oración? (Ed. Anaya)

Coloca las comas y los puntos en este texto.(Ed. Anaya)

Ø  B Y V

 http://recomendacionesanto.blogspot.com.es/2012/01/ortografia-b-y-v.html

Ø  G Y J

 http://recomendacionesanto.blogspot.com.es/2012/02/ortografia-g-y-j.html

GRAMÁTICA

Ø  COMUNICACIÓN. EL LENGUAJE Y LAS LENGUAS

Relaciona cada término con su significado.

Selecciona el tipo de comunicación para cada una de estas situaciones.

Completa los siguientes enunciados.

Utiliza la linterna para iluminar las comunidades bilingües.

Ø  LA ORACIÓN SUJETO Y PREDICADO

Selecciona un sujeto para formar oraciones.

Completa el predicado con el verbo correcto.

Ø  EL SUSTANTIVO. SUS CLASES.

http://recomendacionesanto.blogspot.com.es/2011/11/lengua-5-el-sustantivo-sus-clases.html

Relaciona las dos columnas.

Clasifica cada nombre en la caja correspondiente.

Marca si es común/propio, individual/colectivo,concreto/abstracto.

Ø  SUSTANTIVO. GÉNERO Y NÚMERO

Clasifica los sustantivos del texto según sean femeninos o masculinos.

Escribe el femenino o masculino según corresponda.

Escribe el singular o plural según corresponda.

Ø  DETERMINANTES.

Completa con artículos las oraciones siguientes. (Ed. Anaya)

Escribe el demostrativo que se indica para completar la oración. (Ed. Anaya)

Completa las columnas según corresponda. (Ed. Anaya)

Selecciona los determinantes del texto tal  y como se indica. (Ed. Anaya)

Arrastra al cuadro que corresponda los siguientes demostrativos. (Ed. Anaya)

Escribe el artículo delante de estas palabras. (Ed. Anaya).

Los determinantes (J. A del Olmo).

Ø  EL ADJETIVO Y SUS GRADOS.

 http://recomendacionesanto.blogspot.com.es/2012/02/lengua-5-el-adjetivo.html   http://www.recomendacionesanto.blogspot.com.es/2011/10/lengua-6-grados-del-adjetivo.html

Sombrea el adjetivo según el grado en que aparezca en estas oraciones.

Completa estas oraciones con el adjetivo apropiado.

Señala el grado del adjetivo en negrita de las siguientes oraciones

Indica en qué grado está el adjetivo de la oración. (Ed. Anaya)

Completa la oración con la fórmula adecuada. (Ed.Anaya)

Ø  PRONOMBRES.

Sustituye las palabras adecuadas por pronombres. (Ed. Anaya)

Completa la oración con el pronombre adecuado. (Ed. Anaya)

Completa  estas oraciones con el pronombre adecuado. (Ed. Anaya)

Colorea en estas oraciones los pronombres personales, demostrativos y posesivos. (Ed. Anaya).

Pronombres personales tónicos y átonos.

Ø  LOS VERBOS

 http://recomendacionesanto.blogspot.com.es/2012/01/gramatica-los-verbos.html

SAME 2012: “Con derechos desde el principio. Por una educación temprana de calidad”

La semana que viene celebraremos la Semana Mundial por la Educación este año se centrará en defender el derecho a la educación temprana, la etapa que comprende de los 0 a los 6 años de edad.   

     


Seguro que todos tenemos recuerdos preciosos de esos primeros años de la infancia. 
Podemos ver algunos vídeos que nos pueden ayudar a situarnos sobre lo que significa esta campaña.


VIDEO PROMOCIONAL SAME 2012


CANCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO


TRAILER DEL DOCUMENTAL "BABIES".


“BABIES” cuenta la historia de 4 bebés que nacen en 4 ciudades diferentes del mundo (Mongolia, Namibia, San Francisco y Tokio) y sigue sus pasos desde que nacen hasta el primer año de vida, cuando empiezan a andar.

El documental lo dirige Thomas Balmes y se estrenó el 16 de Abril de 2010. Por un lado, podremos ver cómo crece un bebé, desde su nacimiento hasta el año, cómo se desarrolla y cómo interactúa con su entorno.

Por otro lado, podremos ver cómo el mismo entorno (la ciudad, la cultura y las costumbres en las que crecen) puede afectar al desarrollo, al crecimiento personal y al carácter de los cuatro bebés, cuyas vidas podrían ser muy diferentes si hubieran nacido en el lugar de alguno de sus compañeros de documental. 


Se queréis verlo "on line" en familia este fin de semana,  lo podéis hacer  aquí.
 

Matemáticas 6º: los polígonos y su superficie...

¿Recordáis algo del año pasado?

Actividades de Anaya para 5º y 6º

Polígonos . Elementos y perímetro.5º

Perímetros y áreas. 6º

Las figuras planas. Los triángulos.5º

Áreas de triángulos  6º

Las figuras planas. Los cuadriláteros.5º

Áreas cuadrados y rectángulos  6º

Unidades de medidas de superficie 5º

Unidades de medidas de superficie. 6º

Operaciones con medidas de superficie  6º

Área de paralelogramos.5º

Áreás rombos y romboides  6º

Área de triángulos 5º

Áreas de triángulos 6º

Area de figuras planas.5º

Áreas polígonos regulares 6º

Matemáticas: operaciones combinadas...

Para que no se nos olvide cómo tenemos que operar con paréntesis o sin ellos.

Lengua 6º: Ricardo Gómez pronto en nuestro cole...

La verdad es que quería haber escrito esta reseña antes pero al final...

Ricardo Gómez nos visitará el próximo día 20 de abril y tendremos la oportunidad de hacerle todas las preguntas que su visita nos permita. Recordaremos Ojo de Nube esta semana.
Podéis ir curioseando en su página web. Pinchad en la imagen para acceder.

Semana Santa: El hombre que hacía milagros...

Una película muy recomendable para estos días. Pincha en la imagen.
¡Felices vacaciones!